Добро пожаловать на мой сайт!
Уважаемые коллеги, я
приветствую всех на моём сайте "Радуга"!
Сайт создан для взаимодействия в рамках
профессиональной деятельности, а также как портфолио достижений. Постепенно
разделы сайта превратятся в творческую мастерскую.
Добро пожаловать!
Давайте познакомимся поближе!
Эссе
Человек для меня - это храм. Всё зависит от того, кто и какие службы в нём служит. Бывают роскошные храмы, где обряды помпезны, но пользы от них никакой, а есть другие храмы - скромны, но святы...
У меня огромная вера в людей! Вокруг меня много интересных личностей (на работе, в учёбе, в поездках). Мир настолько богат и щедр на новые открытия. В этом мире страдают, надеются, болеют, я стремлюсь сохранить и уберечь всё лучшее, что у меня есть: радость творчества, жизнь в музыке, в духовном единении себя вместе с детьми. Это такой восторг души! В этом мире столько прекрасного, которое я начала открывать в детстве вместе со сказками Андерсена, а дальше - Есенин, Ахматова, Врубель, Пикассо...Мир есть, он цветёт, увеличиваясь год от года. Получение нескольких специальностей (учителя истории, преподавателя по классу гитары, учителя музыки) дало мне недостающие фрагменты в моей мозаичной жизни,чтобы получить цельную картину восприятия себя, своего места.
Преподавание МХК дало мне ощущение сопричастности к мировой культуре:
"В иконах Рублёва такая печаль...."
"Меня поразили красивые глаза Иисуса" (из детских сочинений)
Я обожаю Баха, его интеллектуальную философскую музыку. Сильное впечатление на меня производят его хоровые произведения религиозного содержания. Кредо жизни Баха помогает мне чувствовать себя в радости: "Умей довольствоваться малым". Ценить минуты счастья свои и своих воспитанников.
П.И. Чайковский, Ф. Шопен, не боялись быть сентиментальными: плакали, смеялись, тосковали. Были чудаками. Хорошо бы побольше чудаков в наше время!
Мне нравятся люди, которые не боятся открыто выражать свои чувства, за это качество я ценю детей:
- А правда, что сирены так хорошо пели, что ни один человек не мог устоять?
- Правда ведь: у каждого человека есть душа?..
Я не верю,что с помощью хорошей музыки или хороших книг можно перевоспитать. Книги, кино, театр, музыка как виды искусства имеют огромное значение в воспитании, но главное - это действие. Работа учителя реализует моё желание сделать жизнь праздничной (в смысле открытий, а не ничего неделания), необычной. Борясь против плохого,человек утверждает в себе хорошее. А искусство вдохновляет!
Мой девиз: " Растёт человек до самой смерти" М.Шагинян
Волнуют меня слова "творчество","творческий человек","радость творчества". Я задумываюсь, а к кому их можно отнести? Считаю, что слова "творческая личность" - тавтология. Ведь творчество возможно и в будничной жизни: и водитель автобуса, бережно везущий людей, и учитель, входящий в класс с готовностью передать всё, что есть за душой, - творцы. Людей бездарных - без дара не бывает.
"Когда сделаешь маленькую гравюру, поставишь, посмотришь..... и полон гордости, что ты это сделал сам" (из школьных сочинений).
Я сентиментальный человек. Раньше я такое заявление восприняла бы как обвинение в слабохарактерности, в неумении адекватно относиться к явлениям жизни. Чаще, чем нужно плачет, чаще, чем нужно смеётся...
А сейчас пришло другое: именно музыка дала мне подлинные чувства, сняла с меня зажим и страх казаться смешной, заплаканной, когда больно, когда сердце тронуто (слушая на уроке пение монахов с острова Валаам, рассказ К.Паустовского "Старый повар").
- Ольга Сергеевна, я забуду, как мне начинать, - вы подскажете?
- Я так боялась!
- А я все слова забыла.... но сразу вспомнила.
- А ты вообще отсебятину нёс, не по сценарию...
- Но зато как нёс! (Из разговоров после выступления).
Раньше мне казалось, что учитель должен быть "вместе" с детьми, а не "над". Потом я пришла к выводу, что вместе это - иллюзия. Позиция воспитателя по отношению к детям не может быть постоянной. В одних случаях он должен быть" вместе" с детьми, в других "над". Абсолютная позиция "вместе" приводит к панибратству, позиция "над" - путь насилия над личностью ребёнка.
Начиная с Сократа, который смеялся над астрономами, думающими о звёздах и не решивших загадку человеческой души, и кончая Л.Н. Толстым, который не понимал как можно отдать все силы ума математике и астрономии, тогда как на земле нет счастья - мыслители задавали вопрос: не рано ли думать о звёздах? Гении могут это себе позволить, но как печально звучит Илья Ильф: "Вот радио есть, а счастья нет..."
С родителями мне повезло. Моя мам росла в многодетной семье, где она очень часто заменяла своим братьям и сёстрам маму: кормила, варила.убирала, заботилась уже с 10 летнего возраста. Восемь детей было в их семье. Она удивительная женщина, поражающая и удивляющая меня до сих пор своей безмерной, трогательной чуткостью к близким. Папа у меня родом из Кемерово. Про него можно сказать "золотые руки", он научил меня трудолюбию.Запомнилось мне, как здорово мы всей семьёй ходили на лыжах. Эта любовь не совсем к лыжам, а к общим дружным прогулкам с огромным положительным зарядом осталась и сейчас, когда я хожу в лес со своей семьёй.
- Ольга Сергеевна, а вам нравится смотреть на звёзды?
А что мне нравится? Начнём с простых вещей:
- Смеяться так сильно,чтобы сводило скулы;
- Долгие разговоры со старым другом;
- Приятные сновидения, потому что можно увидеть про себя такое, что только диву даёшься и руками разводишь;
- Просыпаться и понимать, что можно поспать ещё целых два часа;
- Находить 10-рублёвую купюру в своём прошлогоднем пальто;
- Смотреть фильм с друзьями;
- Горячий душ;
- Держаться за руки...
Присоединяйтесь, продолжим: а что нравится вам?..
[ Добавить новость ]
 |
